第352章 跳级（1/4）
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吴老师见状，说：“既然大家都不举手，那我提议一个同学。.”说着把目光望向田晴晴：“田晴晴，怎么样？愿意不？”
田晴晴又是一头黑线。忙站起来说：“老师，我……我干不了。”
“怎么干不了？”吴老师不满地说：“把弟弟妹妹管理的那么好，当班长肯定行。班长就是老师的一个助手，有什么干不了的？就这么定了。”
说完又对同学们说：“让田晴晴当我们的班长，同意的举手。”
由于有前面的铺垫，小学生们又最听老师的话。“哗”一下子，全班同学都把手举了起来。
田晴晴哭的心都有。
她不是不想为这些小孩子们服务，关键是她没有时间。城里的两个小卖部每天都得进货，而且还得在早晨。相距十五里路，无论她骑自行车还是撒丫子跑，来回也得四十多分钟。
还有‘交’接货，有的需要过秤，有的需要过数，这都是过去打下的基础，也是搭伙做买卖的必须手续，她不想因为上学而简化。但时间用的就多一些。今天早晨回来时，温晓旭就已经在家里等着她了。万一有个起的晚的时候，就得迟到。
当一般学生迟到还有情可原，当班长就不可以。因为班长是全班同学的表率。每天必须比一般同学提前到校。
不想归不想，但现实就是现实：她当班长已经是板上钉钉的事了。
接下来，吴老师把田晴晴叫到她的办公室，给了她一个小口哨，对她说了当班长的要领：“上课时，老师进教室要喊‘起立’，带头喊‘老师好’。
“放学时，要组织学生在庭院里排队，班长站在队伍的前头，喊“稍息”“立正”。
“在班里帮助老师整顿纪律。有打架革气的学生，轻的劝解，严重的汇报给老师……”
吴老师说了一大堆注意事项，田晴晴没办法，只得频频点头。
最后一节课的时候，老师特意吩咐：每个人要准备二十根筷子般长短粗细的小‘棒’，用来辅助数学课教学。
一年级就是从数数和看老师口型念a、o、e 开始，这个田晴晴早有思想准备。
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